為嚴格學生管理工作，規范管理標準，指導班主任對班集體和學生管理方法，提高班集體整體素質，增進班集體的正能量，使學生端正學習態度，明確學習目標，使班主任大膽管理，跟班緊，抓的嚴，抓的細，盡職盡責，特制訂考班主任考勤考核規則：
一、學生日常行為的管理：
1、嚴格執行學校對學生日常行為規范標準；
2、能正確指導學生自覺做好日常自身管理；
3、學習氛圍高、課堂紀律好；
4、學生能做到文明禮貌、團結友愛、關心他人；
5、尊重老師、服從管理；
6、學生個人衛生做到：男生不蓄長發，女生不染發、不化濃妝、不穿奇裝異服，衛生干凈、整潔、統一；
7、熱愛公共設施、營產營具、愛護花草樹木；
8、按時到校，按時上課，不逃課，不曠課，遵守課堂紀律；
9、學生遵規守紀、不吵架、不打架、不搞對象、不拉幫結派；
10、安全施教、措施有力、落實到位、組織健全；
11、嚴格請銷假制度、嚴格批準權限；
12、加強學生自身管理，克服社會上不良習氣帶進校園；
13、對學生管理要公平、公正，一視同仁；
二、思想工作方面：
 
 
1、加強對學生德育教育，樹立遠大理想，堅定信念，明確學習目標，做好學生思想政治工作，每學期至少與全班每位學生進行一次談話；對重點
學生每月不少于一至二次談話；
2、會工作，會鼓勵表揚學生，促進后進生思想轉變；
3、了解每位學生的家庭情況（成員、經濟、家教等），做到心中有數；
4、關心學生的生活、學習、疾病，做學生的知心朋友；
5、教育學生端正學習態度，明確學習目標，認清學習的重要性和必要性，鼓足學習動力；
6、教育學生勤儉節約，不浪費，不鋪張，愛惜糧食，計劃生活；
7、教育學生不早戀，正確處理與異性同學的交往；
8、重視安全工作，每周班會必講安全，每周開一次安全防事故會議，安全工作要有記錄；
9、會調動、管理、協調和用好班干部，發揮其作用；
10、教育全班要有爭第一、奪紅旗、當標兵的決心和信心；
11、建立與家長聯系和溝通制度，經常向家長匯報學生在校表現，記錄家長意見和建議；

自身建設組織管理方面：

1、請假必須由學管處主任批準，按時返校，及時銷假；
2、每次大休（節日放假）前，檢查本班教室、宿舍衛生情況，關好門窗、水電，組織學生離校，而后簽字方可離校；
3、大休放假后必須在返校的當日下午4：20前到學管處報道簽字，參加例會；
4、學生起床、出操、上課，督查衛生，班主任組織清點人數并跟班帶到教室；
5、課間操迅速組織本班學生帶隊到指定位置做操；
6、班主任不帶課時要檢查本班學生的上課情況；
7、晚自習在本班跟班，不參與其他班級專業輔導課，必須在位；
8、活動課必須嚴密組織本班學生進行文化、體育、游戲等活動；
9、每周組織開好班會；每周不少于班干部集體談話一次，組織指導好團小組工作，發揮團員作用；
10、多學習、多觀察，理論聯系實際，相互交流，總結經驗，提高管理水平；
11、組織好評優助學工作，調動積極因素、促進工作；
12、處理好學校、班級、個人三者關系，以校為家；
13、嚴格制度、規范管理、加強學習、綜合提高；
四、違規扣分及獎勵
1、參照《優秀班主任評比標準》、《先進班集體標準》執行；
2、日常管理：思想工作、自身管理方面出現問題，根據情節輕重依次扣1-3分；
3、本班如出現以下情況一次扣5-10分：
結伙打架者，頂撞老師者，公開搞對象者，偷竊嚴重者，逾假多次者，賭博酗酒者，嚴重破壞公物者；
4、如出現嚴重事故，班主任負主要責任；
5、本班學生拾金不昧在100元以上，每次獎1-5分；
   做好人好事受到學校表彰一次獎1-3分；
   全校開展各種活動及競賽受獎一次獎1-10分；
評為先進班集體一次獎10-20分；
日常管理受表彰（學管處）一次獎1-5分；
注：加分減分執行五三制。以上規則從下發起執行。
學管處
二0一三年十月